«Кто с детских лет занимается математикой, тот
развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и
упорство в достижении цели» А. Маркушевич
Многие родители полагают, что главное
при подготовке к школе - это познакомить ребенка с цифрами и научить его
писать, считать, складывать и вычитать. Однако запас заученных знаний кончается
очень быстро, и несформированность собственного умения продуктивно мыслить
очень быстро приводит к появлению "проблем с математикой". Но
математика, это не только цифры и действия с ними. С математическими
характеристиками окружающего ребенок знакомится с раннего возраста. Каждый
объект окружающего мира, с которым встречается дошкольник, характеризуется
цветом, формой, величиной, расположением в пространстве, изменениями во времени
— признаками, которые позволяют ему познать мир вокруг себя.
Познавая мир и его математические
характеристики, ребенок выполняет различные действия, в результате которых
различает свойства и отношения предметов и явлений, формируя элементарные
математические представления.
Актуальность данного вопроса натолкнула на мысль создать
совместно с детьми и родителями группы «Теремок» познавательно
– игровой проект «Занимательная математика» по овладению детьми среднего
дошкольного возраста - умению логически мыслить, анализировать, развивать
память, внимание и самое главное правильно выражать свои мысли вслух.
С помощью дидактических игр и заданий на
смекалку, сообразительность, задач-шуток мы уточняем и закрепляем представления
детей о числах, об отношениях между ними, о геометрических фигурах, временных и
пространственных отношениях. Игровые ситуации с элементами соревнований, чтение
отрывков художественной литературы мотивируют детей и направляют их
мыслительную активность на поиск способов решения поставленных задач.
Используя занимательную математику, мы
ставим дошкольников в условия поиска, пробуждаем интерес к победе,
следовательно, дети стремятся быть быстрыми, находчивыми.
Итак, путешествие в мир занимательной
математики начинается!
