В рамках кружковой работы маленькие экологи группы «Теремок» познакомились со свойствами песка.

Опытно-исследовательская деятельность открывает широкие возможности для совместной деятельности взрослых и детей.  

В ходе экспериментирования малыши расширили знания о свойствах сухого и мокрого песка, что представляет из себя песчинка.  

В ходе собственных творческих изысканий у детей  проявлялась самостоятельность, целеустремлённость, ответственность, инициативность, настойчивость.

Опыты сопровождались у детей проговариванием и выдвижением множества гипотез-догадок, попытками предугадать ожидаемые результаты. Это положительно сказывается на развитии речи, умении выстраивать сложные предложения, делать выводы. Многократное повторение одних и тех же опытов, свойственное многим детям, вырабатывает у них определенный алгоритм действий, четкость выполнения отдельных операций, аккуратность в работе

Изучая свойства песка, малыши сделали вывод, что сухой песок светлого цвета, сыпучий, из него нельзя слепить куличик. Мокрый песок темный, из него легко лепить